PRIMER DÍA
En el primer día de clase hemos leído que es el método científico, hemos aprendido sus pasos y como hacerlo, para practicar hemos realizado un ejercicio aplicándolo siguiendo sus pasos
¿QUÉ ES EL MÉTODO CIENTÍFICO?
El método científico se basa en la experimentación y la medida que aplican rigurosamente los científicos para explicar los fenómenos que tienen lugar en la naturaleza, para analizarlos e interpretarlos con el fin de comprobar sus hipótesis o bien llegar a otras nuevas
¿CUAL ES EL PROCESO DEL MÉTODO CIENTÍFICO?
1 Planteamiento del problema
2 plantear una hipótesis
3 Comprobara la hipótesis (hacer el experimento)
4 Analizar los resultados
5 Elaborar una hipótesis
https://www.youtube.com/watch?v=zzHu-yqdlz0
Ejemplo de método científico
Ejemplo de método científico
SEGUNDO DÍA
En el segundo día hemos hemos dado MEDIDAS DE MAGNITUDES las magnitudes son aquellas propiedades de los cuerpos que podemos medir
longitud y temperatura son ejemplos de magnitudes
longitud y temperatura son ejemplos de magnitudes
Medir una magnitud consiste en compararla con otra cantidad que utilizamos como referencia y que llamamos unidad
Para medir se emplean instrumentos de medida por ejemplos para la temperatura se usa un termómetro
El Sistema Internacional de Unidades (SI)
El SI consta de siete magnitudes básicas o fundamentales, que se pueden medir directamente y, a partir de las cuales, se obtienen las magnitudes derivadas
También hemos recordado los MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS DE UNIDADES
Y por ultimo hemos dado algo totalmente nuevo un FACTOR DE CONVERSIÓN, un factor de conversión es una fracción igual a la unidad que expresa la equivalencia entre dos unidades
¿CÓMO REALIZAR EL FACTOR DE CONVERSIÓN?
Para reforzar todo lo que hemos dado hemos tenido que realizar unos ejercicios repasando las medidas de magnitudes,el sistema internacional de unidades, los múltiplos y submultiplos de unidades y trasformar de una unidad a otra mediante un factor de conversión.
TERCER DÍA
Durante el tercer día aprendimos algo totalmente nuevo pero sin embargo muuuuy fácil LA NOTACIÓN CIENTÍFICA Y EL REDONDEO
¿QUÉ ES LA NOTACIÓN CIENTÍFICA?
La notación científica consiste en expresar números en forma decimal mediante potencias de 10
https://www.youtube.com/watch?v=oANVTywL-Ao
¿QUÉ ES EL REDONDEO?
El redondeo consiste en despreciar cifras situadas a la derecha de la ultima cifra que tomamos como significativa, teniendo en cuenta que si la cifra siguiente es superior o igual a 5, sumaremos una unidad a la cifra significativa
CUARTO DÍA
Durante el cuarto día de física y química hemos estado repasando todo lo dado los anteriores días, y también estudiamos algunos elemento del material de laboratorio y para que sirven y ademas hemos aprendido que los productos químicos siempre llevan pictogramas que son unos símbolos que nos informa de los peligros que estaña su uso
MATERIAL DE LABORATORIO
PICTOGRAMAS DE PELIGRO
SEXTO DÍA
Durante el sexto día hemos estado repasando todo para tener todo claro a cara al examen, hemos repasado haciendo ejercicios de todo lo dado durante el tema.
SEGUNDO TRIMESTRE
VIAJE POR EL INTERIOR DE LA MATERIA
PRIMER DIA en este primer día hemos empezado ha estudiar las partículas subatómicas, una partícula subatómica es aquellas partículas que son mas pequeñas que el átomo y forman parte de él
pero para entender esto hay que saber que un átomo es un conjunto eléctrica-mente neutro; es decir,no tiene carga eléctrica
y para que todo nos quedara un poco mas claro hemos hecho algunos ejercicios en clase.
segundo día
hoy hemos ido un paso mas allá hemos empezado con lata tabla periódica como esta organizada.
grupo: son las columnas e indica el numero de electrones que tiene el elemento en su ultima capa
periodo: son las filas e indica el numero de órbitas que tiene cada elemento.
también hemos estudiado que es el
número másico: se representa con una A e indica la suma de portones y de neutrones que tiene el núcleo de un átomo
y por supuesto también que es el
número atómico:se representa con una Z e indica el numero de átomos que tiene un elemento
Hoy hemos empezado un nuevo tema el tema que hemos empezado es sobre la CINEMÁTICA y en hemos empezado a hablar del movimiento El movimiento consta de 4 elementos que son :1 La posición: que es el punto X donde esta posicionado el objeto o la persona2 La trayectoria: que es el recorrido que realiza el objeto la persona3 Distancia recorrida: es la trayectoria que recorre
y para que todo nos quedara un poco mas claro hemos hecho algunos ejercicios en clase.
segundo día
hoy hemos ido un paso mas allá hemos empezado con lata tabla periódica como esta organizada.
grupo: son las columnas e indica el numero de electrones que tiene el elemento en su ultima capa
periodo: son las filas e indica el numero de órbitas que tiene cada elemento.
también hemos estudiado que es el
número másico: se representa con una A e indica la suma de portones y de neutrones que tiene el núcleo de un átomo
y por supuesto también que es el
número atómico:se representa con una Z e indica el numero de átomos que tiene un elemento
NUEVO.TEMA Lunes, 13 de febrero 2017
