¿QUÉ ES LA LUZ?

Lunes, 5 de junio 2017

¿Qué es la luz?
La luz es una onda electromagnética. Es una forma de energía que emiten algunos cuerpos y que percibimos mediante la vista.

FUENTES PRIMARIAS: emiten su propia luz ejemplo el sol

FUENTES SECUNDARIAS: no tiene luz propia ejemplo las estrellas.

TIPOS DE MATERIALES
Transparentes
Translucidos
Opacos


LA VELOCIDAD DE LA LUZ: C=300000000m/s= 300000Km/s

EL MOVIMIENTO ONDULATORIO

Lunes,5 de junio 2017

EL MOVIMIENTO ONDULATORIO:

El movimiento ondulatorio es un tipo de movimiento en el que se transmite energía sin que haya transporte de materia, mediante la propagación llamada ONDA.

SE CARACTERIZA POR LAS SIGUIENTES MAGNITUDES:

1. AMPLITUD: la altura máxima de la onda (m)
2. LONGITUD DE ONDA: la distancia que hay entre cada ONDA
3. PERIODO: tiempo que tarda una oscilación completa
4. FRECUENCIA: es el número de ondas que llega en cada segundo f=1/T

VELOCIDAD DE PREPARACIÓN:la velocidad con la que se desplaza 

CLASIFICACIÓN DE LAS ONDAS POR SI DIRECCIÓN DE PROPAGACIÓN 

TRANSVERSALES: el movimiento y la dirección son perpendiculares 

LONGITUDINALES: las partículas vibran en la misma dirección de propagación 

LAS ONDAS SEGÚN EL MEDIO POR EL QUE SE DESPLAZAN

ONDAS MECÁNICAS: necesitan un medio material para propagarse

ONDAS ELECTROMAGNETICAS: no necesitan ningún medio material para propagarse

ENERGÍA TÉRMICA Y ELECTRICA

                ENERGÍA TÉRMICA

-La materia esta formada por partículas separadas entre sí
-las particulas se encuentran en movimiento constantemente, como se muevan depende de el estado ene el que se encuentre

¿Que es la energía térmica?

Es la energía que poseen los cuerpos como consecuencia del movimiento de las partículas que lo componen

ESTADOS:

Temperatura y calor

-Temperatura: es una medida de la energía térmica de los cuerpos 

-Calor: es una transmisión de energía que se produce cuando existe una diferencia de temperatura entro dos cuerpos o entre distintas partes de un mismo cuerpo.

Efectos del calor sobre los cuerpos

- Cambios de temperatura

-Cambios de estados

-Dilatación: las partículas reciben calor y comienzan a moverse con mayor velocidad necesitan mas espacio haciendo que los cuerpo se dilatan.

Repaso

Lunes, 24 de abril 2017

REPASO

El día de hoy lo hemos dedicado a repasar la fórmula de la fuerza gravitatoria, la fuerza de rozamiento, las fórmulas de las fuerzas eléctricas y las fuerzas magnéticas 

                                                         FUERZA GRAVITATOTIA : p=m.g

FUERZA DE ROZAMIENTO

LA FUERZA ELÉCTRICA

LA FUERZA MAGNÉTICA 

También hemos repasado las máquinas:

La palanca : F.d=R.r ➡️F=R.r/d

Y también hemos repasado la polea en la que fuerza es igual a la resistencia 

Mapa mental

Viernes, 21 de marzo 2017

 MAPA MENTAL 

En el día de hoy hemos dedicado casi toda la hora para terminar el mapa mental ya que hoy lo teníamos que entregar y además hemos dado las fórmulas de la fuerza gravitatoria

 P= m.g 

LAS FUERZAS

VIERNES, 31 DE MARZO 2017

Hoy hemos hablado de las fuerzas, las fuerzas provocan :

-MOVIMIENTO

-FRENO

-DEFORMACIÓN 

La fórmula para hallar la fuerza es F=M.A que e indica fuerza (NEWTON) igual a masa (Kg) por aceleración (m/s2), 

También hemos hablado del VECTOR DE FUERZA que se representa con una F y una flecha encima  el vector de fuerza representa:

El SENTIDO

LA DIRECCIÓN

EL MÓDULO 

EL PUNTO DE APLICACIÓN

 LAS FÓRMULAS QUE SE EMPLEAN SON:

FR=F1+F2  si las fuerzas se emplean están en la misma dirección 

FR=F1-F2 si las fuerzas que se emplean están en direcciones opuestas

FÍSICA Y QUIMICA

PRIMER DÍA 

En el primer  día de clase  hemos leído que es el método científico,  hemos aprendido sus pasos y como hacerlo, para practicar hemos realizado un ejercicio aplicándolo siguiendo sus pasos 

¿QUÉ ES EL MÉTODO CIENTÍFICO?

El método científico se basa en la experimentación y la medida que aplican rigurosamente los científicos para explicar los fenómenos que tienen lugar en la naturaleza, para analizarlos e interpretarlos con el fin de comprobar sus  hipótesis  o bien  llegar a otras nuevas

¿CUAL ES EL PROCESO DEL MÉTODO CIENTÍFICO?

1 Planteamiento del problema 

2 plantear una hipótesis

3 Comprobara la hipótesis (hacer el experimento)

4 Analizar los resultados 

5 Elaborar una hipótesis

https://www.youtube.com/watch?v=zzHu-yqdlz0 
Ejemplo de método científico

SEGUNDO DÍA 

En el segundo día hemos hemos dado MEDIDAS DE MAGNITUDES las magnitudes son aquellas propiedades de los cuerpos que podemos medir
longitud y temperatura son ejemplos de magnitudes

               



Medir una magnitud consiste en compararla con otra cantidad que utilizamos como referencia y que llamamos unidad

Para medir se emplean instrumentos de medida por ejemplos para la temperatura se usa un termómetro

El Sistema Internacional de Unidades (SI)
El SI consta de siete magnitudes básicas o fundamentales, que se pueden medir directamente  y, a partir de las cuales, se obtienen las magnitudes derivadas

También hemos recordado los  MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS  DE UNIDADES


     

Y por ultimo hemos dado algo totalmente nuevo un FACTOR DE CONVERSIÓN, un factor de conversión es una fracción igual a la unidad que expresa la equivalencia entre dos unidades

¿CÓMO REALIZAR EL FACTOR DE CONVERSIÓN?




Para reforzar todo lo que hemos dado hemos tenido que realizar unos ejercicios repasando las medidas de magnitudes,el sistema internacional de unidades, los múltiplos y submultiplos de unidades y trasformar de una unidad a otra mediante un factor de conversión.

TERCER DÍA

 

Durante el tercer día aprendimos algo totalmente nuevo pero sin embargo muuuuy fácil LA NOTACIÓN CIENTÍFICA Y EL REDONDEO  

¿QUÉ ES LA NOTACIÓN  CIENTÍFICA?
La notación científica consiste en expresar números en forma decimal mediante potencias de 10


https://www.youtube.com/watch?v=oANVTywL-Ao


¿QUÉ ES EL REDONDEO?

El redondeo consiste en despreciar cifras situadas a la derecha de la ultima cifra que tomamos como significativa, teniendo en cuenta que si la cifra siguiente es superior o igual a 5, sumaremos una unidad a la cifra significativa

CUARTO DÍA 

Durante el cuarto día de física y química hemos estado repasando todo lo dado los anteriores días, y también estudiamos algunos elemento del material de laboratorio y para que sirven y ademas hemos aprendido que los productos químicos siempre llevan pictogramas que son unos símbolos que nos informa de los peligros que estaña su uso

MATERIAL DE LABORATORIO

PICTOGRAMAS DE PELIGRO

SEXTO DÍA

Durante el sexto día hemos estado repasando todo para tener todo claro a cara al examen, hemos repasado haciendo ejercicios de todo lo dado durante el tema.

                            

       SEGUNDO TRIMESTRE

    VIAJE POR EL INTERIOR DE LA MATERIA

PRIMER DIA  en este primer día hemos empezado ha estudiar las partículas subatómicas, una partícula subatómica es aquellas partículas que son mas pequeñas que el átomo y forman parte de él 

pero para entender esto hay que saber que un átomo es un conjunto eléctrica-mente neutro; es decir,no tiene carga eléctrica




y para que todo nos quedara un poco mas claro hemos hecho algunos ejercicios en clase.
      


          segundo día

hoy hemos ido un  paso mas allá hemos empezado con lata tabla periódica como esta organizada.

grupo: son las columnas e indica el numero de electrones que tiene el elemento en su ultima capa

periodo: son las filas e indica el numero de órbitas que tiene cada elemento.
también hemos estudiado que es el
número másico: se representa con una A e indica la suma de portones y de neutrones que tiene el núcleo de un átomo
y por supuesto también que es el 
número atómico:se representa con una Z e indica el numero de átomos que tiene un elemento 

NUEVO.TEMA Lunes, 13 de febrero 2017

Hoy hemos empezado un nuevo tema el tema que hemos empezado es sobre la CINEMÁTICA y en hemos empezado a hablar del movimiento El movimiento consta de 4 elementos que son :1 La posición: que es el punto X donde esta posicionado el objeto o la persona2 La trayectoria: que es el recorrido que realiza el objeto la persona3 Distancia recorrida: es la trayectoria que recorre
4El tiempo que tarda: que son los segundos que tarda Después de esto la profesora nos explicó la Fórmula de la velocidad y nos dio unos ejemplos para asegurarase de que lo habiamos entendido todo FORMULA V=e/t
 También estudiamos los tipos de velocidades que hay dos tipos la instantánea que es la de ese preciso momento y luego la media que es una media de todas las velocidades y por ultimo hicimos unos ejercicios.Lunes, 20 de febrero 2017Hoy empezamos con los tipos de movimientos hemos aprendido que hay dos M.R.V: movimiento rectilineo uniforme sus características son que es en linea recta, que su velocidad es constante y que su velocidad media es igual a.su velocidad instantánea M.R.U.: movimiento rectilineo uniformemente acelerado sus acracteristicas son que su elocidad no es constante, suvelocidad media no es igual a su velocidad intantanea y su formula es: VELOCIDAD FILANAL—velocidad inivcial/ TIEMPO A